Formes et durée
  Présentielle sur site : 1 jour
  E learning : 1 heure

Public concerné
Cadres de santé, infirmiers, membres de l’EOH, correspondants de service

Objectif
S’approprier les principales méthodes d’évaluation des pratiques en hygiène

Formateur
Cadre supérieur hygiéniste ou Médecin hygiéniste

Ref. : IN029

Présentation
La démarche qualité, en hygiène comme dans tout aspect de la prise en charge du patient, nécessite d’évaluer les pratiques : comment travaille-t-on ? Est-on loin de la pratique idéale, si elle existe ? Comment faire pour s’améliorer ?. L’évaluation des pratiques, plus encore que la surveillance des infections, est l’outil de communication idéal. Au-delà de l’audit clinique, gold standard bien connu mais lourd à mettre en place, de nombreuses approches méthodologiques peuvent être utilisées. L’apport théorique précède la construction d’une évaluation en « Live » par les participants, qui pourra être mise en pratique dès leur retour dans leur établissement.

Programme
La formation débute et s’achève par une auto-évaluation des connaissances
  Les principes de l’évaluation
Principaux outils utilisés en pratiques hygiène
  Audit clinique
  Méthode de résolution de problème
  Benchmarking
  PDCA (Plan-Do-Check-Act)
Atelier : Organisons un audit clinique
  Les participants choisissent le thème
  Construction de la méthodologie
  Recherche des référentiels
  Construction de la grille de recueil
  Analyse et interprétation des données
  Rédaction du rapport d’audit et d’une présentation pour la restitution au CLIN